散文在中学语文教材中占有很大一部分比例,散文教学在整个中学语文教学工作中具有重要地位。学会阅读是语文学习的必修环节,尤其散文文体的学习更是要重视阅读技巧。在学习过程中,散文以独特的魅力在审美教育上独具优势。本文通过对《春》和《散步》的实践教学经验,对散文的阅读审美教育方法进行分析论证,总结经验。

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