自然题材散文在初中语文教材中占据重要的地位，由于散文自身较为松散的结构特性，可以更好地寄托作者的情感，学生在对课本内容阅读与学习中，也可以轻易地领悟散文中的人物情怀与表达的情感。将生命美育渗透于语文的散文教学中，可以帮助学生进一步的了解自然生命的美丽，明白生命的珍贵价值，使学生在散文学习中完善自身的生命价值体系，形成独立健全的自然人格。

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